En la clase teórica de hoy hemos continuando tratando el tema del aprendizaje motor, que es el proceso por el cual se adquiere la capacidad de realizar una serie de movimientos coordinados de forma automatizada. Hay que tener en cuenta que el aprendizaje motor es una suma de otros procesos ya aprendidos.
También hemos estado comentando los modelos de Welfor y de Marteniux, según los cuales a partir de estímulos exteriores, como pueden ser el cinestésico-tactil, el visual y el auditivo, el niño percibe lo que se encuentra en el exterior y pasa a la memoria a corto plazo, selecciona una respuesta y a partir de ahí toma el control de los órganos efectores (modifica el movimiento antes de que ocurra), luego la musculación y a continuación se realiza el ejercicio motriz. La selección de la respuesta que haga estará influenciado por la información que tenga acumulada en la memoria a largo plazo. Poco a poco el niño irá tomando un mayor control neuromuscular, gracias al feed-back interno que realiza y al conocimiento del resultado.
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